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• 1、二年级揠苗助长教学设计

二年级揠苗助长教学设计

本份小学二年级下册语文全册第12课《寓言二则 揠苗助长》（教学设计）-（ 统编版教学设计，以核心素养为导向，系统规划教学目标、教学重难点、教学方法与教学过程。

《揠苗助长》优秀教学设计：教学目标 知识与技能：学生将学习并掌握5个生字，特别是“筋、疲”两个字的正确书写；能够正确、流利地朗读课文，并学会默读课文。过程与方法：通过多种形式的朗读，如自由朗读、齐读等，加深学生对课文内容的理解和记忆；通过讨论和思考，引导学生深入理解寓言的寓意。

《揠苗助长》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇寓言。下面由我为您整理出的二年级《揠苗助长》教学设计，一起来看看吧。 教学目标： 会认“寓、揠、焦、喘、截”5个生字，并会写“焦”“望”2个字，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词语的意思。